Результаты итогового сочинения (изложения), прошедшего 1 февраля 2017 года
На сайте опубликованы результаты итогового сочинения (изложения), прошедшего 1 февраля 2017 года. Для просмотра результатов необходимо выбрать 2017 год.
На сайте опубликованы результаты итогового сочинения (изложения), прошедшего 1 февраля 2017 года. Для просмотра результатов необходимо выбрать 2017 год.
На сайте опубликованы результаты итогового сочинения (изложения), прошедшего 7 декабря 2016 года. Для просмотра результатов необходимо выбрать 2017 год.
Разработчик контрольных измерительных материалов (КИМ) единого государственного экзамена по литературе рассказывает об особенностях подготовки к ЕГЭ-2017 по этому предмету. Главным условием успешной сдачи единого госэкзамена по литературе является хорошее знание содержания художественных произведений, входящих в обязательный список, а также умение анализировать текст лирического стихотворения. Следует помнить, что различного рода «краткие пересказы» классических сюжетов, как и […]
Рекомендации по подготовке к ЕГЭ по информатике продолжают серию публикаций с советами для выпускников от разработчиков экзаменационных заданий из Федерального института педагогических измерений (ФИПИ). Подготовку к единому государственному экзамену по информатике и ИКТ следует вести параллельно с изучением предмета в школе. Очень полезно будет в конце каждой темы выполнять задания из демоверсии и аналогичные им […]
Федеральный институт педагогических измерений (ФИПИ) опубликовал образцы и описания Всероссийских проверочных работ (ВПР) для 11 классов по биологии, географии, истории, химии и физике. ВПР в 11 классах предназначены для оценки учебной подготовки выпускников, изучавших школьный курс данного предмета на базовом уровне. Содержание и уровень заданий ВПР для 11 класса учитывают то обстоятельство, что выполнять эти работы […]
В разделе «Федеральные документы, ГИА-11» опубликовано письмо Федеральной службы по надзору в сфере образования и науки от 02.12.16 № 10-835 «Об уточненной редакции методических документов, рекомендуемых к использованию при организации и проведении ГИА-9 и ГИА-11 в 2017 году»
Итоговое сочинение (изложение) пройдет для выпускников российских школ 7 декабря 2016 года. Сочинение проводится третий год подряд, его успешное написание является для обучающихся 11 классов допуском к государственной итоговой аттестации по программам среднего общего образования. Обучающиеся с ограниченными возможностями здоровья, дети-инвалиды и инвалиды вместо сочинения вправе писать итоговое изложение. В Калининградской области в основной срок […]
Научно-методический совет по русскому языку Федерального института педагогических измерений (ФИПИ) под председательством президента Российской академии образования (РАО) Людмилы Вербицкой обсудил результаты пилотной апробации подходов к проведению устной части ГИА 9 классов по русскому языку, проведенной в октябре 2016 года. «Введение устной части ГИА по русскому языку будет способствовать развитию единого образовательного пространства нашей многонациональной страны. […]
ЕГЭ-2017: подготовка к экзамену по иностранным языкам
Опубликованы результаты ЕГЭ по русскому языку от 5 сентября и математике базовой от 8 сентября 2016 г. Окончательные результаты будут доведены до Вас в образовательной организации, в которой Вы обучаетесь. Обращаем Ваше внимание, что подать апелляцию о несогласии с выставленными баллами можно в течение 2-х рабочих дней после официального объявления индивидуальных результатов экзамена и ознакомления с ними […]
В разделе «Конфликтная комиссия» опубликованы графики обработки экзаменационных материалов и апелляций дополнительного сентябрьского периода проведения ЕГЭ в 2016 году
30 августа 2016 г. Министр образования Российской Федерации Ольга Васильева и президент Русского общественного фонда Александра Солженицына, председатель Совета по вопросам проведения итогового сочинения в выпускных классах Наталия Солженицына представили тематические направления для написания итогового сочинения в 2016-2017 учебном году: «Разум и чувство»; «Честь и бесчестие»; «Победа и поражение»; «Опыт и ошибки»; «Дружба и вражда». […]